Garantir a existência dos empreendedores do futuro passa necessariamente pelo estímulo à consolidação de uma nova cultura educacional. Em painel realizado durante o Global Entrepreneurship Congress (GEC), conhecido como a “Copa do Empreendedorismo”, o presidente do Grupo Gazelle, Fintan Donohue, destacou que é necessário desenvolver uma visão holística sobre o empreendedorismo que inclua a educação como parte fundamental do processo:
“Não dá mais para aceitar uma escola que não estimule empreendedores. O desafio é criar um pensamento empreendedor no sistema educacional”
Já o presidente da Iniciativa de Aprendizado Empreendedor (The Entrepreneurial Learning Initiative), Gary Schoeniger, reforçou que o empreendedorismo deve ser visto também pela lente do empoderamento e não somente com o olhar de negócios. Ele citou aspectos fundamentais para o processo: a oportunidade de descobrir que vem antes do processo de gerenciamento do negócio, o impulso de empreender como a chance de ter uma vida melhor e fazer com que as ideias sejam ouvidas, o engajamento da comunidade e o compartilhamento dos conhecimentos aprendidos e o empreendedorismo como uma revolução e uma mudança de como a vida é pensada. Disse:
“Precisamos definir empreendedorismo de uma maneira que todo mundo possa participar”
O secretário geral da Fundação de Tecnologia e Empreendedorismo para Graduados de Shanghai (Shanghai Technology Entrepreneurship Foundation for Graduates) ressaltou que as empresas que estão começando precisam de dinheiro e capacitação para que tenham mais oportunidades. Ele ressaltou que, cada vez mais, empreendedores querem trabalhar para pequenas e médias empresas.
“Ser empreendedor não é apenas abrir uma empresa, mas é também ser criativo e bom colaborador”
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